教育与体育学院

2019-2020学年度工作总结

时间:2020-08-28 14:12 来源:基础教学部浏览:

一、主要工作成绩

(一)狠抓教学常规管理,促进教学质量提升

1.目标清晰,任务明确,以立德树人为根本

合理、人性化地安排教学任务,以确保教学质量。严格、科学制定学期授课计划。做到提前动手,多次研讨,最后确定。本部门承担全校新生大学英语、大学语文、高等数学、中职数学、语文、物理、英语等课程及部分专业的专业英语课程

本部门始终以教学质量精细化、教学管理规范化、教学监督常态化为目标,组织教师深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧密结合学院改革发展实际,始终以立德树人,育才育人为根本,不断加强思想政治和教育理论学习,进一步提高全体老师的素质和教学工作能力。

2.以教研活动为依托,促进教师整体发展

计划的制定工作,开学初教研室全体教师共同制定了切实可行教研活动计划,以保证教研活动有计划、有目的地展开,鼓励教师多申报科研项目,努力提升自己自身素质。

3.严格遵守劳动纪律,保质保量完成教学任务

每位教师能严格遵守劳动纪律、按时上下课,并认真、充分的备好上好每一节课,认真批改作业,坚持课后辅导。保质保量地完成各自的教学任务。

 

4.科学制定考试内容,严把考试纪律

认真组织教师做好考试的相关工作。预先商榷考点、难度系数、分值分布、试出、讨论、研磨最终定稿四个阶段,严格了工作程序;在批改试卷中,采用流水作业,保证期末考试公平公正。

(二)战胜疫情停课不停学,线上线下有效衔接

因为疫情影响,我们的教学工作分为线上和线下两个部分进行。线上授课期间,教学模式上有所创新,实现授课方式多样化。授课期间,我们的老师充分利用各种教学直播平台完成线上教学。结合自身课程特点打造优质教学,让课堂氛围更加浓厚,学生课堂参与性呈比例增长。

学生复课后,各位老师又以饱满的热情走上讲台,回顾网上学习的内容,做到线上教学和线下教学的有效衔接。

二、存在问题

(一)课时安排有待改进

学生受众人数太多,基础部的教学基本都是大班上课,很难夯实学生的基础语言文字驾驭能力。特别是有的班级人数超过了100人,学生的听课效果不够理想,教师很难做到对学生的兼顾。

(二)加强科学研究,提高自身素质

在全体教师取得较好的教学成绩的同时,也看到了基础教学部的科研经验不够,成果不多,科研能力还需进一步提高,一些教师的科研方向不够稳定,应在各重点研究方向进一步明确,科研与教学的相互协调问题也有待解决,长期以来,部门教师的教学任务过重,怎样在不影响教学质量的前提下,为稿科研的教师多创造条件,这也是我们应当思考和解决的问题。

三、下步工作打算

(一)每位教师认真备课,公开授课,随时接受听课,严格要求课堂纪律,纠正学生的课堂不端行为,保证课堂教学秩序,认真落实教师听课制度,并对听课情况作了详细记录,教师间进行了有效的沟通学习交流。

(二)加强自身基本功的训练,针对自己语速较快的特点,尽量控制语速;此外,在课程安排与设计上,力求让自己的教学风格更为简洁明快;对吸收能力慢的学生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步,做好教学个人工作计划。